“Proyek ini dirancang untuk menanamkan Enam dimensi utama dalam profil pelajar Pancasila, yaitu Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia, Berkebinekaan Global, Gotong royong, Mandiri, Bernalar kritis, dan Kreatif”.
Selain itu, Tetet menjelaskan bahwa Kurikulum Merdeka memberi sekolah dan guru lebih banyak kebebasan untuk menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan dan potensi siswa serta kondisi lokal.
Pembelajaran disesuaikan dengan minat, bakat, dan kecepatan belajar siswa, sehingga setiap siswa dapat mencapai potensi maksimalnya.
Di samping itu, Kurikulum Merdeka mendorong penggunaan teknologi dalam proses belajar mengajar, mempersiapkan siswa untuk menghadapi dunia yang semakin digital dan berbasis teknologi. Selain siswa, guru juga didorong untuk bisa mengajar dengan mengikuti perkembangan zaman melalui Kurikulum Merdeka.
Dan Bulan Juli 2024 ini, Disdik Ciamis meraih penghargaan bergengsi yakni “Anugerah Merdeka Belajar” dalam kategori Transformasi Pembelajaran Kelompok Pemda Transformatif.
Penghargaan ini diterima langsung oleh Kepala Disdik Ciamis, Erwan Darmawan, dalam acara nasional “Anugerah Merdeka Belajar Bagi Pemerintah Daerah,” menjadi bukti nyata dedikasi dan kerja keras seluruh tim di Disdik Ciamis.
“Kami terus berusaha untuk meningkatkan kwalitas pendidikan di Kabupaten Ciamis, sesuai dengan arahan Kemendikbudristek. Dengan penerapan Kurikulum Merdeka, kami yakin dapat menciptakan pembelajaran yang lebih relevan, fleksibel, dan berpusat pada siswa, sehingga menghasilkan lulusan yang siap menghadapi tantangan masa depan dan menjadi warga negara yang berkepribadian Pancasila. (Red)
